La idea detrás de las aulas híbridas es simple: dependiendo de las circunstancias, los estudiantes pueden optar por asistir a las conferencias ya sea físicamente en la sala o de forma remota. Los alumnos, ya sea en el aula física o virtual, pueden interactuar sin problemas entre sí, intervenir en las mismas encuestas y usar la misma pizarra. La paleta más completa de herramientas interactivas también asegura la participación de todos, remotos o no. Los profesores se encuentran en un entorno de enseñanza natural y pueden implementar fácilmente encuestas de una sola pregunta, pantallas divididas, preguntas silenciosas, compartir contenido y una pizarra interactiva para mantener el flujo de energía. Esto significa que los estudiantes remotos están totalmente involucrados en la lección y se sienten menos distantes. La necesidad de que las instituciones educativas se ocupen de requisitos sanitarios más estrictos también está impulsando parte del interés tanto en el aprendizaje remoto como en las clases virtuales híbridas. Más específicamente, permiten una mayor flexibilidad a la hora de gestionar los cursos. Ahora es posible reducir el número de personas en el aula para respetar el distanciamiento social sin interrumpir las agendas de los estudiantes remotos y al mismo tiempo garantizar que permanezcan completamente involucrados en las lecciones reales. Desde Newtech, te asesoramos para que la educación híbrida sea de una gran calidad y, tanto los alumnos como los docentes, puedan tener una mejor experiencia en las clases.Aulas Híbridas: Creando una verdadera dinámica en clase
Planificación del distanciamiento social de regreso a las instituciones educativas con aulas híbridas
